豫园卷雨楼联赏析
时间:2015-09-13 10:30 来源:未知 作者:陈宏伟 阅读:次
豫园,位于上海市中心的黄浦区,是明朝时期的私人花园,至今有四百多年历史。豫园设计精巧、布局细腻,以清幽秀丽、玲珑剔透见长,具有小中见大的特点,体现明代江南园林建筑艺术的风格。园内楼阁参差,山石峥嵘,湖光潋滟,楹匾放彩,素有“奇秀甲江南”之誉。羊年三月,春暖花开,豫园景如画,客如云,联文流香,由此牵动了我的联艺神经,流连忘返,梦回廊榭。尤其豫园的对联,无论四百多年的古人墨迹,还是改革开放的今人佳联,都叫人因之住脚,慢慢品味。而卷雨楼的一副楹联最令人难忘,细细品读,回味无穷。联曰:
邻碧上层楼,疏帘卷雨,画槛临风,乐与良朋数晨夕;
送青仰灵岫,曲涧闻莺,闲亭放鹤,莫教佳日负春秋。
此联是由清代著名学者俞樾先生所撰。俞樾(1821-1907年),字荫甫,自号曲园居士,浙江德清城关乡南埭村人。清末著名学者、文学家、经学家、古文字学家、书法家。
此联绘景优美,用典雅致,喻义深刻,技法高超,堪称豫园众多楹联中的精品佳作。上联的大意是:从涵碧楼旁登上东侧的卷雨楼,稀疏的珠帘卷起时雨,精雕的槛栏迎临微风,在这雅致的楼台上,与良朋益友迎霞送暮畅谈人生是非常愉快的。下联的大意是:在大自然送来的美好风光中仰望大(神)山,溪涧听莺语,闲亭观鹤飞,在欢快的日子里,不要辜负先贤的教诲,虚度了美好年华。
——绘景优美。慢慢吟诵此联,只觉眼前浮现出优美的画卷。呈现了色彩美:整副联色彩斑斓,如“碧”“青”“疏帘”和“画槛”;呈现了层次美:细观画卷,层次分明。由近及远,开阔了视野,如由楼到山;虚实结合,拓展了空间,如“疏帘”到“曲涧”等。呈现了灵动美:画卷静中有动,鲜活夺目。展现了时空的跃动,如“晨夕”与“春秋”。展现了生命的律动,如莺歌鹤舞等。
——用典雅致。用典是联家们常用的修辞手法。引用古籍中的故事或词句,不仅可以丰富联语内容,还能含蓄地表达作者的思想。首先联句高雅:“送青”借用王安石诗“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,意为大山给人们送来了青翠葱郁的大自然风光,使联句优美高雅。其次表意高雅:“仰灵岫”即仰神(高)山,也取“仰山”典故,意指孔子留给后人珍贵的思想文化遗产。最后喻义高雅:“春秋”一般指年复一年。此联又指孔子所述的儒家经典《春秋经》的典故,使“莫叫佳日负春秋”喻义更加高雅深刻,即不要沉浸在欢快的日子里,而辜负了孔子《春秋经》的教诲。
——联对精湛。楹联的核心要旨是意联形对。全联蕴意厚重,对仗工稳,声律协调,回味无穷。上下联均是写景抒情,景自笔致,情由景生,联意浓厚,使读者身临其境,人沁其情。上联先描绘卷雨楼的景致,然后表达在这优美的楼台与良朋益友“数晨夕”的情感。下联先描写登楼远眺的景象,然后抒发“莫教佳日负春秋”的情怀。上下联情景交融,思想情感表达非常完美。其中词性极为对品:联语词性遣用非常考究: 如“碧”对“青”、“上”对“仰”、“晨夕”对“春秋”,还有“雨”对“风”和“莺”对“鹤”(联内自对)等等。结构亦尤为对应:结构对偶极工实属“正格”。“邻碧”对“送青”(动宾结构)、“良朋”对“佳日”(偏正结构)、“晨夕”对“春秋”(联合结构),等等。
邻碧上层楼,疏帘卷雨,画槛临风,乐与良朋数晨夕;
送青仰灵岫,曲涧闻莺,闲亭放鹤,莫教佳日负春秋。
此联是由清代著名学者俞樾先生所撰。俞樾(1821-1907年),字荫甫,自号曲园居士,浙江德清城关乡南埭村人。清末著名学者、文学家、经学家、古文字学家、书法家。
此联绘景优美,用典雅致,喻义深刻,技法高超,堪称豫园众多楹联中的精品佳作。上联的大意是:从涵碧楼旁登上东侧的卷雨楼,稀疏的珠帘卷起时雨,精雕的槛栏迎临微风,在这雅致的楼台上,与良朋益友迎霞送暮畅谈人生是非常愉快的。下联的大意是:在大自然送来的美好风光中仰望大(神)山,溪涧听莺语,闲亭观鹤飞,在欢快的日子里,不要辜负先贤的教诲,虚度了美好年华。
——绘景优美。慢慢吟诵此联,只觉眼前浮现出优美的画卷。呈现了色彩美:整副联色彩斑斓,如“碧”“青”“疏帘”和“画槛”;呈现了层次美:细观画卷,层次分明。由近及远,开阔了视野,如由楼到山;虚实结合,拓展了空间,如“疏帘”到“曲涧”等。呈现了灵动美:画卷静中有动,鲜活夺目。展现了时空的跃动,如“晨夕”与“春秋”。展现了生命的律动,如莺歌鹤舞等。
——用典雅致。用典是联家们常用的修辞手法。引用古籍中的故事或词句,不仅可以丰富联语内容,还能含蓄地表达作者的思想。首先联句高雅:“送青”借用王安石诗“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,意为大山给人们送来了青翠葱郁的大自然风光,使联句优美高雅。其次表意高雅:“仰灵岫”即仰神(高)山,也取“仰山”典故,意指孔子留给后人珍贵的思想文化遗产。最后喻义高雅:“春秋”一般指年复一年。此联又指孔子所述的儒家经典《春秋经》的典故,使“莫叫佳日负春秋”喻义更加高雅深刻,即不要沉浸在欢快的日子里,而辜负了孔子《春秋经》的教诲。
——联对精湛。楹联的核心要旨是意联形对。全联蕴意厚重,对仗工稳,声律协调,回味无穷。上下联均是写景抒情,景自笔致,情由景生,联意浓厚,使读者身临其境,人沁其情。上联先描绘卷雨楼的景致,然后表达在这优美的楼台与良朋益友“数晨夕”的情感。下联先描写登楼远眺的景象,然后抒发“莫教佳日负春秋”的情怀。上下联情景交融,思想情感表达非常完美。其中词性极为对品:联语词性遣用非常考究: 如“碧”对“青”、“上”对“仰”、“晨夕”对“春秋”,还有“雨”对“风”和“莺”对“鹤”(联内自对)等等。结构亦尤为对应:结构对偶极工实属“正格”。“邻碧”对“送青”(动宾结构)、“良朋”对“佳日”(偏正结构)、“晨夕”对“春秋”(联合结构),等等。
(责任编辑:对联大全)
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